Повернення через освіту: БФ «Схід SOS» підготував аналітичну записку про освітні виклики для дітей і молоді з ТОТ
Для молодих людей із тимчасово окупованих територій та територій активних бойових дій доступ до української освіти – це значно більше, ніж просто навчання. Це можливість зберігати зв’язок з Україною, не втрачати власну ідентичність та захиститися від російської пропаганди.
Водночас рф використовує освіту на ТОТ як інструмент русифікації та нав’язування власних наративів. Дітей змушують навчатися за російськими програмами, переслідують за зв’язок з українськими школами, обмежують доступ до інформації про можливості навчання в Україні.
Команда документаторів Благодійного фонду «Схід SOS» протягом 2022-2025 років збирала свідчення педагогів та учнів про доступ до загальної середньої освіти для людей із ТОТ України. Також фахівці й фахівчині опрацьовували звернення на гарячу лінію фонду щодо вступу до закладів вищої освіти під час вступної кампанії 2025 року.
На основі понад 90 глибинних інтерв’ю з педагогами, які виїхали з тимчасової окупації та продовжують викладати дітям на ТОТ, а також 59 звернень від абітурієнтів, що надійшли до фонду, БФ «Схід SOS» підготував аналітичну записку «Повернення через освіту: системні виклики дітей і молоді з ТОТ та рекомендації щодо вдосконалення процедури доступу до освіти».
За свідченнями, наведеними в записці, репресивні практики призвели до стрімкого скорочення кількості учнів із ТОТ, які продовжують навчання в українських закладах загальної середньої освіти. Від 2022 року до вересня 2025-го вона скоротилася на 78% – зі 158 тисяч до 33,7 тисяч.
Команда БФ «Схід SOS» зафіксувала випадки переслідувань та залякувань; примусових паспортизації, мілітаризації та переміщення; нав’язування російських наративів та інформаційної ізоляції.
«Хлопець зник, дуже тривалий час від нього не було робіт. Я написала його тітці із запитанням: «Чому хлопчик зник?». А вона відповіла: «Хтось повідомив, що він навчається в українській школі, і були обшуки в квартирі», – йдеться в одному зі свідчень вчителів щодо переслідування дітей окупаційною владою.
Разом із тим зібрані свідчення дають підстави вважати, що українська молодь на ТОТ має бажання залишатися на зв’язку та продовжувати навчання в українських закладах освіти: «Дівчинка вийшла на зв’язок із класним керівником:
«Ви нас не відраховуйте. Навіть якщо ми не будемо виходити на зв’язок тимчасово, залиште нас із собою. Ми віримо, що все це зміниться. Виїхати вчасно не могли. Тепер взагалі не можемо».
Фахівці й фахівчині фонду підкреслюють: навіть ті молоді люди, що прагнуть навчатися в Україні, стикаються з численними перешкодами та викликами, які впливають на їхні рішення щодо повернення на підконтрольну уряду України територію. Серед них: брак зрозумілої інформації щодо процедури вступу, труднощі з документами, потреба в комплексному індивідуальному супроводі, проблеми зі вступом до закладів професійно-технічної освіти.
Ознайомитися з повним текстом аналітичної записки можна нижче. У документі ми зібрали перелік ключових викликів, а також рекомендації, які допоможуть зробити українську освіту доступною для дітей і молоді з ТОТ.
Нагадаємо, нещодавно фахівчині БФ «Схід SOS» розповіли виданню «Вчися.Медіа» про освіту на ТОТ.
