Проєкти

ШКОЛУ-ВГОРУ: цифрові компетентності та психосоціальна підтримка
Проєкт «Школа – вгору» націлений реагувати на потреби в умовах повномасштабної війни, що проявляється у наданні якісних освітніх послуг та психосоціальної підтримки для освітян та адміністрацій шкіл. Програма проєкту «Школу-вгору» розроблена міжнародними та українськими експертами, вчителями, тренерами та психологами і спрямована на розвиток цифрових компетентностей освітян та опанування ними засад психосоціальної підтримки учнів. У межах проєкту також передбачається оснащення шкіл технічними засобами для роботи.
Завершений

Евакуація вразливих цивільних осіб із районів, уражених гуманітарною кризою, та підтримка потреб ВПО в Україні
Надання допомоги в евакуації вразливих верств населення, враховуючи людей похилого віку, людей з інвалідністю, жінок та дітей, з районів, що зазнають серйозної гуманітарної кризи на сході, півночі та півдні України, до більш безпечних регіонів. Забезпечення процесу відновлення місць компактного проживання (МКП) та розподіл продуктів харчування і непродовольчих товарів у МКП.
Завершений

Забезпечення соціально-вразливих верств населення засобами обігріву для проходження зимового періоду
Реалізація проєкту «Забезпечення соціально-вразливих верств населення засобами обігріву для проходження зимового періоду» передбачена благодійним фондом «Схід SOS» за фінансової підтримки TIDES FOUNDATION. Мета проєкту – надання гуманітарної допомоги вразливим верствам населення на всій території України, проведення заходів із забезпечення засобами опалення, а також облаштування пунктів обігріву на залізничних вокзалах АТ «Укрзалізниця» у Києві та інших населених пунктах.
Завершений

Глобальна освіта – знаємо права людини
Проєкт «Глобальна освіта – знаємо права людини» впроваджується на території Луганської області. Міжнародний проєкт, покликаний розвивати атмосферу поваги до прав людини в навчальних закладах, здійснення шкільної політики відповідно до стандартів прав людини, удосконалення процедури ухвалення рішень, побудова дієвого шкільного самоврядування, фахове викладання спеціальних курсів з прав людини та громадянської освіти, впровадження досвіду естонських педагогів в процес навчання.
Завершений