Психологічна допомога дітям конфлікту

Важливою складовою розвитку дитини є сприятливе середовище, а саме підтримка через активності вираження, такі як: мистецтво, театр, музика і танець – які пропонують дитині безпечний спосіб висловити свої почуття та емоції. Дитині, яка  стала свідком бойових дій  або була вивезена без роз’яснень далеко від рідної домівки вкрай важливо працювати з емоціями та переживаннями.

Як допомогти дитині  відновити навички вираження емоцій та винайти власні ресурси – навчалася група психологів та тренерів для спеціалістів на семінарі “Тьютор резільєнтності”, який відбувся в  Києві 31 березня – 3 квітня 2016 року.

“Термін “резільєнтність” визначається, як здатність окремих осіб до управління складною життєвою ситуацією через доступність оздоровчих, психологічних, соціальних, культурних та фізичних ресурсів. Загалом, термін “резільєнтність” має на увазі не просто подолання людиною труднощів і повернення до колишнього стану, а і прогрес, рух вперед через труднощі до нового етапу життя. Парадигма резільєнтності  спрямована на розуміння і поліпшення адаптації, – зазначила Франческа Джордано, тренер семінару, професор Католицького університету Мілану.

Наразі для українських спеціалістів, що працюють з дітьми ВПО або з дітьми, постраждалими від конфлікту, методика “тьютору резільєнтності” є дуже актуальною, саме через те, що дозволяє  підтримувати благополуччя дитини та розвинути резільєнтність не тільки у дитини, а й сім’ї в цілому.

Одним із основних факторів для розвитку у дітей їхньої власної резільєнтності є саме заходи підтримки  дітей, тобто створення середовища дружнього до дитини. Вже під час семінару відбулися заняття для дітей  від 3 до 16 років, а також їх батьків, де спеціалісти мали можливість попрацювати саме за цією методикою.

“Дієвість методики підтвердило те, що батьки і діти протягом 4-х годин два дні активно брали участь у заняттях. Дуже важливим є те, що ця методика свого роду спосіб підтримки, як  сторонньої на начальних етапах роботи з кризою дитини чи родини, а в процесі вона спрямовує дитину на пошук власних ресурсів, що сприятиме більш ефективній адаптації та інтеграції в нові умови чи громади”, – розповіла Світлана Тарабанова, координатор гуманітарного напрямку  Восток-SOS.

Нагадаємо, що семінар відбулася завдяки співпраці Жіночого консорціуму України та Благодійного фонду “Восток-SOS” за підтримки організації БІСЕ.