Координаторка освітнього напряму БФ «Схід SOS» Анна Лоза взяла участь у дискусії про потреби дітей у сімʼях військовослужбовців і ветеранів
7 квітня відбулася презентація дослідження «Потреби дітей у сімʼях ветеранів та військовослужбовців» від ГО «Вільний вибір». Під час панельної дискусії представники державного сектору, громадських організацій і безпосередньо члени родин захисників обговорювали результати першого всеукраїнського дослідження, присвяченого емоційним, поведінковим і соціальним особливостям дітей захисників і захисниць. Також обмінювалися думками про роль школи у сфері соціалізації та психоемоційної підтримки.
Під час виступу координаторка освітнього напряму Благодійного фонду «Схід SOS» Анна Лоза відзначила, що система освіти в Україні сьогодні не є однорідною. Адже для одних учнів школа – це щоденні офлайн-заняття з перервами на тривоги, для інших – складні графіки змішаного формату, де можливість потрапити до класу залежить від місткості укриття й дозволу батьків. А для когось – це таємне й ризикове долучення до української школи з ТОТ. На прифронтових територіях ця система трансформувалася докорінно.
«Змішаний формат навчання – лише звучить трохи краще, ніж онлайн. Насправді це означає, що до школи сьогодні потрапляє тільки та кількість дітей, яку здатне прийняти укриття. Одна дитина може бути в класі раз на тиждень, інша – рідше, що значно впливає на досвід взаємодії з однолітками. Проте навіть у таких умовах школа залишається чи не найдоступнішим інститутом соціалізації. А для переміщених закладів навчання стає останнім зв’язком із рідною громадою, який не дає дітям і вчителям почуватися відірваними від свого коріння», – зазначила Анна.
Важливим аспектом дискусії стало питання комунікації з дітьми з родин військовослужбовців. Протягом літа 2024 та 2025 років команда БФ «Схід SOS» провела табори з надолуження освітніх втрат «Ізі Кемп» для 300 дітей з прифронтових і прикордонних територій. Більшість хлопців і дівчат віком 13–14 років живуть у стані тривалої розлуки з батьками, які перебувають у війську, або долають досвід втрати й невизначеності. Результати кемпів засвідчили, що діти набагато стійкіші, ніж ми звикли думати. Головне – не створювати навколо них вакуум надмірного жалю.
«Нам дуже відгукується один із результатів дослідження, що стверджує: не варто надмірно віктимізувати дітей військових і ветеранів. Вони залишаються дітьми: хочуть розважатися, спілкуватися з однолітками, шукати себе, мати право вибору. Не потрібно приділяти їм увагу, що складається лише із жалю та їх виокремлення. Дайте їм безпечний простір, сприймайте як рівних, співтворіть – і вони самі розкриють свої болі, надії та мрії. Під час таборів із надолуження освітніх втрат «Ізі Кемп» ми побачили це на практиці. Важливо, щоб діти відчували свою суб’єктність і говорили лише тоді, коли вони готові», – додала координаторка.
Анна також наголосила на необхідності дбати про психоемоційний стан вчителів. На педагогів сьогодні лягає колосальне навантаження: вони водночас і ментори, і психологи, і технічні спеціалісти. Часто вчителям бракує слів підтримки для дітей, бо вони перебувають у такому ж кризовому стані. Ці виклики команда БФ «Схід SOS» допомагає долати завдяки програмам психологічної підтримки та інструментам для розвитку цифрових компетентностей, аби вчитель міг відновлювати власні сили й залишатися надійною опорою для учнів.
Ми переконані: сталі зміни можливі лише через великі державні програми та політики, які враховуватимуть цей специфічний, часто «невидимий», досвід прифронтової освіти. Проєкти НУО можуть підсилювати й передавати досвід, але фундамент має будуватися на рівні держави.
Дякуємо ГО «Вільний вибір» за ґрунтовне дослідження та спільний пошук рішень для майбутнього українських дітей.
Тут розповідаємо, як школи перетворюються на місця підтримки в часи війни на прикладі релокованого НВК№1 Покровської міськради, що на Донеччині, який розпочав навчальний рік 2025–2026 у Дніпрі.
